może kiedyś moja mama kupi mi hipopotama

BeatHaze.com jest platformą społecznościową łączącą producentów muzycznych, kompozytorów, piosenkarzy oraz słuchaczy i fanów muzyki. Oddajemy do Waszej dyspozycji miejsce, w którym możecie sprzedawać i kupować autorskie podkłady muzyczne, beaty oraz instrumentale. BeatHaze.com jest również centrum wiedzy, w którym Kiedy w trakcie lądowych wędrówek hipopotama zaatakuje lew, hipcio prawie zawsze potrafi się obronić. Wyjątkowo masywna budowa ciała hipopotama powoduje, iż atak może skończyć się dla drapieżnika nawet śmiercią. Matka hipopotama z młodym. Młody hipopotam po urodzeniu waży do 45 kg. Hipopotam karłowaty (Choeropsis liberiensis) jest u mnie od kilku tygodni, jest to osoba starsza, schorowana, wymagająca zainteresowania swoją osobą. No i właśnie tu jest problem, bo ciągle ma pretensje,że za mało czasu jej poświęcam,że nie siedzę, nie rozmawiam.a ja mam też Мама, купи. Лапки мягче ваты. Ушки до земли. Мама, ну купи купи купи купи. Он выбрал меня и побежал за мной. Теперь мы с ним будем излучать любовь. Его маленькие зубки меня. Кусь, кусь, кусь. Он Ta szyna gipsowa mi przeżkadza czy moja mama może mi sama ją ściągnąć? Szyna gipsowa to troche gipsu i bandaż więc wystarczy rozciąć ostrymi nożyczkami! PS.Szyne gipsową miałam założoną w tą sobote co teraz była! Zobacz 14 odpowiedzi na pytanie: Czy moja mama może mi sama ściągnąć szyne gipsową? Musique Du Film Rencontre Du Troisieme Type. Jednom mjesečno šaljemo Vam novosti sa sljedećim informacijama: Posebne ponude, akcije, rasprodaje i sniženja Novosti o novim izdanjima i drugim proizvodima Informacije o sajmovima i drugim događajimaOvime dajem privolu da se moji osobni podaci (adresa e-pošte) koriste u marketinške svrhe primanja novosti tvrtke Katarina Zrinski (internet trgovina koja će ih koristiti isključivo u te svrhe i neće ih dostavljati trećima stranama, i to tako da se podaci koriste sve do odjave. Upoznat sam sa pravom da od tvrtke Katarina Zrinski zatražim pristup osobnim podacima, ispravak, brisanje podataka, ograničavanje obrade, s pravom na ulaganje prigovora na obradu, pravom na prenosivost podataka, pravom na podnošenje prigovora nadležnom tijelu (Agencija za zaštitu osobnih podataka), te postavljanjem upita službeniku za zaštitu podataka ako smatram da je došlo do bilo kakve povrede u obradi osobnih podataka. Više informacija. Nauczycielki: Anna Bernat, Anna Wróbel Woźna oddziałowa: Wiesława Milan Maj Zamierzenia wychowawcze 1. Rozbudzanie zainteresowania książką. Uświadomienie jak bardzo pożyteczne są książki oraz konieczności ich szanowania. Utrwalenie zasad korzystania z książek. wiedzy na temat członkostwa Polski w Unii Europejskiej oraz postawy szacunku wobec innych narodowości. 3. Kształtowanie postawy badawczej wobec otaczającego świata przyrody – rośliny i zwierzęta żyjące na łące. Przezwyciężanie uprzedzeń do owadów. Zachowanie ostrożności w kontakcie z przyrodą. Przypominanie o zakazie niszczenia roślin i zabijania owadów. Dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego. 4. Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie uroczystości rodzinnych – Dzień Mamy i Taty. Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości. Piosenka I. Może kiedyś moja mama kupi mi hipopotama, z którym mógłbym nieustannie brykać w wannie lub w fontannie. Może tata mnie zabierze w długą podróż na rowerze, prosto nad Ocean Wielki, żeby zbierać tam muszelki? Refren: Mamo, tato przecież wiecie, że sny mamy kolorowe i wierzymy, że umiecie spełnić choćby ich połowę. II. Może pójdzie ze mną tata gdzieś na drugi koniec świata, by hodować żółte smoki i ze śmiechu zrywać boki. Może z mamą wymyślimy, jak mieć co dzień urodziny, zbijać bąki przez rok cały i niebieskie jeść migdały. Refren: Mamo, tato… Kwiecień Zamierzenia wychowawcze 1. Kształtowanie postawy szacunku dla pracy rolników, wdrażanie do kultywowania zwyczajów i tradycji regionalnych oraz rodzinnych. 2. Kształtowanie świadomości narodowej i poczucia dumy z faktu bycia Polakiem przez dostrzeganie piękna: tradycji, historii, przeżywania uroczystości przedszkolnych z okazji Święta Flagi Polskiej oraz świąt rodzinnych. 3. Dostrzeganie, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawianie w stosunku do nich życzliwości i troski oraz potrzeby reagowania na zauważone zagrożenie lub krzywdę wyrządzaną zwierzętom oraz empatycznego stosunku do świata przyrody. 4. Wdrażanie do postaw proekologicznych w codziennym życiu (segregacja odpadów, oszczędzanie wody i energii np. zachowania z codziennego życia, udział w akcjach z cyklu„ sprzątanie świata” pt. "Drzewko". Wiersz: "Dziwny pies" D. Wawiłow Jeden, dwa, jeden, dwa, pewna pani miała psa. Trzy i cztery, trzy i cztery, pies ten dziwne miał maniery. Pięć i sześć, pięć i sześć, wcale lodów nie chciał jeść. Siedem, osiem, siedem, osiem, wciąż o kości tylko prosił. Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć, kto z nas kości mu przyniesie? Może ja? Może ty? Licz od nowa - raz, dwa, trzy... Piosenka: DBAJ O ZIEMIĘ rzucaj papierków na trawę. Nie zaśmiecaj Ziemi. Pomóż nam dbać o planetę, niech wszystko się zazieleni. Refren Bo Ziemia to nasz dom, mieszkamy właśnie tu, gdzie się roztacza w krąg wiosenny zapach bzu. zrywaj i nie łam gałązek. Nie strasz zwierząt w lesie. Przyroda ci wnet podziękuje, na listkach szczęście przyniesie. Ref Bo Ziemia to nasz dom… Marzec Zamierzenia wychowawcze do czynnego udziału w sianiu i sadzeniu roślin w kąciku przyrody, zachęcenie do ich pielęgnowania warunków do zrozumienia procesów i zmian zachodzących w przyrodzie, w związku z nadchodzącą nową porą roku. umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem, w tym przekazywania własnych odczuć, przeżyć i myśli. Wiersz: Wiosenna rymowanka Idzie wiosna wśród zieleni W złotym słońcu już się mieni Zapatrzona w nią forsycja stoi cała w żółtych listkach Zaproszenie ptaki mają więc z podróży powracają. i klekoczą gdzieś bociany, że czas na wiosnenne zmiany. Wiatr już trawy przeczesuje bo też wiosny zapach czuje. a deszcz zmywa wszelki kurz bo to wiosna, wiosna już! Piosenka: "Z wiosną" I. Forsycje otwierają swe pąki Już powróciły szare skowronki. Piękne magnolie weselą oczy Wiosenny świat jest taki uroczy. Refren: Hej, hej, hej. Tra la la. Tańczmy z wiosną ty i ja. Hop, hop. hop. Tra la li. Z wiosną zatańcz dziś i ty. fruwają żółte motyle. Wiosną cudowne są wszystkie chwile. Z wiosną nawet pan księzyc się śmieje. Wiosna przynosi światu nadzieję. Refren: Hej, hej, hej. Tra la la. Tańczmy z wiosną ty i ja.... III. Soczysta trawa w ogrodzie rośnie. Kołyszą się igiełki na sosnie. W całym, parku słychać ptasie trele. To naszej wiosny są przyjaciele. Luty Zamierzenia wychowawcze : 1. Doskonalenie umiejętności oceniania zachowania innych oraz dokonywania samooceny z zastosowaniem adekwatnych określeń, budowanie świadomości o znaczeniu uniwersalnych wartości ważnych w odniesieniu do siebie i innych, takich jak: odpowiedzialność, solidarność. 2. Kształtowanie świadomości wpływu aranżacji otoczenia na dobry nastrój oraz umiejętności czerpania radości i satysfakcji z wykonywanych czynności, w tym z własnej aktywności twórczej. 3. Przeżywanie nastroju oczekiwanie i przygotowania się do udziału w balu karnawałowym, wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich- tworzenie wzajemnych relacji opartych na akceptacji .Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie. 4. Wdrażanie do postawy akceptacji, szacunku i życzliwości wobec wszystkich ludzi, w bliższym i dalszym środowisku, wobec odrębności narodowych, odmienności w wyglądzie itp. Piosenka "Pani Zima" 1. .Dzyń, dzyń, dzyń, jedzie pani zima Zmienia ziemię całą w kulę śnieżnobiałą A przy pracy nuci śmiało refren wszystkich zim. Ref. Dzyń, dzyń…..9x 2. Ach, ach, ach, jaki piękny widok! Tańczą płatki sniegu, solo i w szeregu Dachom rosna białe czapy wielkie, że az strach! Ref. Ach, ach, ach … 9x 3. Hu, hu, hu, mrozem chucha luty! Chociaz mina chłody i stopnieją lody, Zima znowu do nas wróci piękna jak ze snu! Ref. Wróci tu 4x Wiersz "Na wystawie" Idę z mamą na wystawę! To dopiero jest ciekawe! Piękny pałac, wielka brama... ”To muzeum” – mówi mama. Nie widziałem ani razu tylu ludzi i obrazów. Samych sal ze sto tysięcy, a obrazów jeszcze więcej! Co tu jest namalowane? Czy to człowiek? Czy to dzbanek? A tu jakaś dziwna plama... ”Piękny obraz” – mówi mama. A tu gruby pan z gitarą, co ma wąsy jak makaron... Jakieś konie depczą ludzi... Trochę mi się tutaj nudzi. Mamo, chodź tu! Mamo, zobacz! To dopiero piękny obraz! Kwitną kwiaty, słońce świeci, na ławeczce siedzą dzieci... Tylko taka brzydka rama... ”To jest okno” – mówi mama. Styczeń Zamierzenia wychowawcze : uczucia przywiązania do swojej rodziny; okazywanie szacunku osobom starszym. Ukazanie roli jaką pełnią dziadkowie w rodzinie –opieka, zaspakajanie potrzeb dzieci i wnucząt. 2..Dostrzeganie, że ptaki i zwierzęta mają swoje potrzeby; dbanie o nie (np. dokarmianie ptaków zimą). 3. Przeżywanie nastroju oczekiwanie i przygotowania się do udziału w uroczystościach przedszkolnych, wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich- tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku i wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie. Piosenka Styczeń jest zimno mi dzwonię do babci drzwi, kwiatki trzymam oraz magnetofon mam od mamy. Babciu, cześć! Zdrowia moc życzę ci, teraz chodź, rękę daj, kości zardzewiałe rozruszamy. Zamiast śpiewać babci sto lat, tańczę z babcia rock and rolla. Już sąsiadki się zleciały, razem z nami tańczyć chciały, miauczy kot, szczeka pies, moja babcia fajna jest. Już muzyka śnieg rozgrzewa, zaszumiały nagle drzewa, zabłyszczała nam ulica tańczy cała już dzielnica, miauczy kot, szczeka pies, moja babcia fajna jest. Słońce już poszło spać, rano chce wcześnie wstać. Księżyc na niebie granatowym jasno świeci. Babci dzień kończy się, tańców dość ale chcę jeszcze raz babci mojej życzeń dać bukiecik. Zamiast śpiewać babci sto lat… Wiersz „Ptasia stołówka” Przyleciała chuda wrona i stado wróbelków. Stuku, puku w okieneczko pod rzędem sopelków. Mamo, mamo, daj mi kaszy, okruszków, słoninki. Zrobię zaraz stołóweczkę dla ptasiej rodzinki. Już za oknem jest wesoło, a dziobków stukanie mówi: stuk, puk, dziękujemy i tobie i mamie. Grudzień Zamierzenia wychowawcze: Kształtowanie postawy empatii oraz chęci udzielania wsparcia słabszym i potrzebującym pomocy, budzenie szacunku do wszystkich ludzi, osób bliskich i obcych, kulturalne zwracanie się do siebie nawzajem. Zachęcanie do działań służących osiągnięciu wspólnego celu przez zespołowe planowanie, realizowanie zadań oraz odczuwanie współodpowiedzialności za przebieg i efekt końcowy ; kształtowanie zrozumienia, że koleżeństwo polega również na pomaganiu w trudnych chwilach doskonalenie umiejętności oceniania zachowania innych oraz dokonywania samooceny Budzenie u dzieci radosnego nastroju oczekiwania na Św. Mikołaja oraz Święta Bożego Narodzenia,kultywowanie tradycji świątecznych, kształtowanie rozumienia wartości świąt, których przesłaniem jest dawanie dobra, okazywanie serca i pomaganie. Piosenka 1. To już pora na wigilię to już czas a tu jeszcze kogoś nie ma pośród na a tu jeszcze, a tu jeszcze ktoś ma przyjść bo przy stole wolne miejsce czeka dziś. ref.: Gwiazdo Betlejemska prowadź go przez świat żeby razem z nami przy tym stole siadł prowadź go tu do nas z tych dalekich dróg aby razem z nami kolędować mógł prowadź go, prowadź go z tych dalekich dróg prowadź go, prowadź go, aby razem z nami kolędować mógł. mu światło, bo tak łatwo zmylić ślad daj nadzieję, kiedy w oczy wieje wiatr, strudzonemu, zmęczonemu pomóż iść, bo samotny nikt nie może zostać dziś. ref. Gwiazdo... Wiersz Pierwsza gwiazdka pojawiła się na niebie A choinka swoim blaskiem już zachwyca. Ten niezwykły nastrój wszystkim się udziela, Święta w sercu, w każdym domu, na ulicach. I stół będzie, na nim obrus bieluteńki, W wielkim domu albo w kuchni skromnej chaty. I potrawy, z których słynie każdy region: Śląsk, Mazury, Małopolska czy Karpaty. Będzie kutia lub makowiec, albo sernik, Jeszcze kompot ze śliwkami na dodatek. Jak co roku potraw będzie znów dwanaście, By u wszystkich, w każdym domu był dostatek. Pod obrusem niezależnie od regionu, Będzie sianko i opłatek bieluteńki. I życzenia i kolęda w świat popłynie, Bo narodził się znów Jezus malusieńki. Przy rodzinnym stole miejsc jest pod dostatkiem. Na wędrowca też nakrycie czekać będzie. Najważniejsze, że będziemy wszyscy razem, W każdym domu i w rodzinie każdej- wszędzie. Świętami niechaj żyje każdy kąt, A w sercach radość tak niezwykła, życzymy wam wesołych świąt! Listopad Zamierzenia wychowawcze 1, Kształtowanie umiejętności postrzegania własnej osoby jako członka narodu, budowanie przywiązania do tradycji, historii i symboli narodowych . znaczenia uniwersalnych wartości, takich jak dobro, prawda, sprawiedliwość, uczciwość, zdolność do poświęceń. postawy badawczej wobec otaczającego świata przyrody oraz postaw proekologicznych . 4. Wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych – branie odpowiedzialności za własne decyzje, przewidywanie skutków własnych zachowań min.: ubierania się stosownie do pory roku i warunków atmosferycznych. 5. Uświadomienie konieczności dbania o własne zdrowie, dostrzeganie roli lekarza w dbaniu o zdrowie ludzi, systematyczne kontrolowanie uzębienia, przezwyciężanie obaw przed wizytą u stomatologa. Piosenka - Wielkie święto sł. Anna Pokój i Piotr Pokój dzieci – duże, małe Losy kraju znają doskonale. Naszą Polskę na lat wiele Rozerwali nieprzyjaciele Ref. Jedenastego listopada Uczcić wielkie święto nam wypada. Polska znów stworzyła jedność Odzyskała niepodległość. walczył polski żołnierz Przemoczony deszczem po sam kołnierz. Wielu ludzi wszak pomogło, Obroniliśmy nasze godło Ref. Jedenastego listopada… to oni tak walczyli, Byśmy wszyscy godnie teraz żyli, Polskiej mowy używali, W wolnym kraju zawsze mieszkali. Ref. Jedenastego listopada Październik Zamierzenia wychowawcze: 1. Kształcenie u dzieci umiejętności wyrażania i nazywania swoich emocji oraz umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia . Zachęcanie dzieci nowoprzybyłych do nawiązania kontaktu z nauczycielami i innymi dziećmi. 2. Podawanie dzieciom przykładów rozwiązywania sytuacji konfliktowych na zasadzie kompromisu i akceptacji innych, szanowania wytworów pracy kolegów, rozwijanie empatii. 3. Dostrzeganie emocjonalnej wartości przyrody jako źródła satysfakcji estetycznej, uwrażliwianie na piękno przyrody jesiennej. 4. Wzmacnianie więzi z grupą i nauczycielkami oraz aktywne włączanie się w podejmowane działania, doskonalenie umiejętności współpracy w zespole. Jak dobrze być dobrym - wiersz Jak dobrze być dobrym na co dzień i w święta, i myśleć o innych, i dbać o zwierzęta, mieć oczy otwarte i słuchać serduszka, bo ono nie kłamie, gdy szepcze do uszka. Choć nie ma co marzyć i liczyć na cuda, że w życiu bez przerwy być dobrym się uda, lecz warto spróbować choć troszkę. Dlaczego? Bo w życiu nad dobro nic nie ma lepszego. Małgorzata Strzałkowska Piosenka „ Pani Jesień”- piosenka Kto chodzi dziś po lesie? La, la, la, la, la, la. To piękna Pani Jesień: kapelusz z liści ma. Listeczków kolorowych złocistych i brązowych, czerwonych koralików kapelusz ma bez liku. 2. Kto chodzi dziś po lesie? La, la, la, la, la, la. To piękna Pani Jesień: w koszyku dary ma. Żołędzi i kasztanów, jabłuszek pięć rumianych i grzybków – borowików w koszyku ma bez liku. 3. Kto chodzi dziś po lesie? La, la, la, la, la, la. To piękna Pani Jesień: piosenki dla nas ma. Deszczowe, nastrojowe, wesołe, przebojowe. W jesiennym notesiku piosenek ma bez liku. WRZESIEŃ Ośrodki tematyczne : i moje przedszkole – urządzamy nową salę, bezpiecznie bawimy się w sali i w ogrodzie. i opowiadamy wakacyjne przygody. bezpieczny na drodze . lasem Pani Jesień jarzębinę w koszu niesie. „WESOŁE PRZEDSZKOLE”- piosenka Słońce dużo ma roboty, kiedy rano wschodzi. Rozsypuje iskry złote po szumiącej wodzie. W okna domów świeci, rosę zbiera z pola i wesoło wita dzieci w drodze do przedszkola. Wesoło jest, wesoło w huczącym ulu pszczołom, w zielonym lesie ptakom, w przedszkolu przedszkolakom. (bis) Słońce bardzo jest ciekawe, w okna nam zagląda, czy w przedszkolu wśród zabawek zawsze jest porządek. Myśmy tu sprzątali własnymi rękami, po czyściutkiej, jasnej sali słońce tańczy z nami. Wesoło jest, wesoło… Wiersz Przechodzenie przez ulicę Zanim ulicę przekroczysz, otwórz szeroko swe oczy, bo to bardzo ważna jest rzecz by się na baczności wciąż mieć. Najpierw w lewo, w prawo potem, jeszcze w lewo spójrz z powrotem, jeśli droga jest wolna już, swe kroki pewnie skieruj w przód. Sprawa jest o tyle łatwa, jeśli są na przejściu światła, one drogę pokazują, czy przechodzić informują. Gdy zielone sygnał dało, wnet przed siebie ruszaj śmiało, lecz czerwone daje znać, że nadal w miejscu musisz stać. Puka ktoś, więc pytam: Kto tam? Nagle słyszę: Hipopotam. Nie otworzę, jestem sama, Boję się hipopotama. Ależ dobrze, ależ dodam: Jestem grzeczny hipopotam. Ja się boję, że pan kłamie, Skąd pan jest hipopotamie? Prosto z Zoo, straszna słota, Widzieć troszkę przemarzł hipopotam. Tere fere, wiem od mamy, Jakie są hipopotamy. Ach! Co robić? Nie wiem sama? Boję się hipopotama. Z drugiej strony, wie go kto tam, Może grzeczny hipopotam? Może biedak zmarzł na amen, Ciężko być hipopotamem. Więc go chyba wpuszczę, co tam, Wszak mnie nie zje hipopotam. Zaraz już się przekonamy, Jakie są hipopotamy. Zaraz już się przekonamy, Jakie są hipopotamy. Przyszedł, usiadł na kanapie, Nic nie mówi, tylko sapie. A myślałam, że mnie zje, A on wcale, wcale nie. Lubi jabłka i marchewkę, I herbatkę na rozgrzewkę. Całkiem, całkiem miły zwierz, Może jeszcze jabłko zjesz? Teraz muszę wyznać szczerze, Bardzo sympatyczne zwierzę. Ależ tak, ależ tak, Bardzo sympatyczny ssak. Drodzy Rodzice! Nadszedł maj, a z nim wiele ciekawych tematów, które będziemy omawiać wspólnie z dziećmi. Poniżej zamieszczamy następujące bloki tematyczne: 1. Biało-czerwony maj 2. Podróże po Europie 3. Wiosenne barwy i dźwięki 4. W rodzinnym kręgu W tym miesiącu przy okazji omawiania bloku tematycznego „Podróże po Europie”, pragniemy zwrócić szczególną uwagę na kształtowanie wśród dzieci postawy tolerancji i życzliwości wobec odrębności narodowych, odmienności w wyglądzie lub sprawności innych ludzi. W dalszym ciągu prowadzimy zajęcia z mapą Polski i Europy. Uczymy się wskazywania najważniejszych miast jak również rzeki Wisły. „Tygryski” będą się również uczyły wskazywania państw sąsiadujących z Polską. Poszerzą wiedzy o Unii Europejskiej i krajach członkowskich. Przyswoimy również tekst piosenki „Europa wspólny dom”Będziemy również kontynuowali naukę kolejnych liter. Zapoznamy się z zapisem graficznym: „f”, „F”, oraz „ł”, „Ł”. Będziemy wykonywać wiele ćwiczeń związanych z analizą i syntezą wyrazową, uczyć się pisać litery najpierw „po śladzie”, potem wg wzoru. To wszystko, to różne ćwiczenia grafomotoryczne, manualne przygotowujące rękę do uwagę skupimy również na wykonywaniu działań związanych z dodawaniem, odejmowaniem, porównywaniem liczebności zbiorów. Przygotowujemy się do szkoły! Wielkimi krokami zbliża się zakończenie roku. Dla większości grupy są to ostatnie miesiące w przedszkolu przed pójściem do szkoły. „Tygryski” już rozpoczęły przygotowania do uroczystego zakończenia, regularnie uczestniczą w próbach, by jak najlepiej zaprezentować się na tej ważnej uroczystości. W maju nauczymy się również kolejnych, nowych piosenek. Między innymi, będą to: „Wesoły koncert” (muz. A. Skorupka, sł. A. Biernat )Wielkie zamieszaniew lesie i na łące,ptaki zapraszająna wesoły Cziku-czik – – dzyń, dzyń – skowronkidzwonią niczym dzwonki!Kle-kle-kle – – zapraszająna koncert wesołyŚpiewa sójka szara,głośno wrona kracze,ptaki zapraszają:„Chodźcie dzieci do nas”.Ref. Cziku-czik – jaskółki…Na wesoły koncertzapraszają ptaki,a razem z ptakamimiłe przedszkolaki!Ref. Cziku-czik – piosenka, której się nauczymy nosi tytuł „Mamo, tato” ( muz. B. Tartanus, sł. U. Kozłowska ) Może kiedyś moja mamakupi mi hipopotama,z którym mógłbym nieustanniebrykać w wannie lub w tata mnie zabierzew długą podróż na rowerze,prosto nad ocean wielki,żeby zbierać tam muszelki…Ref. Mamo, tato, przecież wiecie,że sny mamy kolorowei wierzymy, że umiecie }bisspełnić choćby ich pójdzie ze mną tatagdzieś na drugi koniec świata,by hodować żółte smokii ze śmiechu zrywać z mamą wymyślimyjak mieć co dzień urodziny,bujać w chmurach przez rok całyi niebieskie jeść migdałyRef. Mamo, tato, przecież wiecie…Pozdrawiamy serdecznie, Joanna Duda i Danuta Wieczorek O hipopotamie i jego mamie Czymże by był żywot hipopotama, Gdyby nie jego troskliwa mama? Hipuś nasz zowie się Hipolitem, Mama spogląda na niego z zachwytem. Gdy Hipek tylko z łóżeczka wstanie, Czeka na niego królewskie śniadanie: Jajka na miękko i dwie paróweczki. - A nie zjadłbyś dzisiaj, synku, szyneczki? - Nalać ci mleka czy może herbaty? - Ustąp mu miejsca! – zwraca się do taty. Nawet w pogodny dzionek czerwcowy Ona mu daje płaszcz przeciwdeszczowy. Hipolit w domu się nie przemęcza Bo go mamusia we wszystkim wyręcza, Za niego sprząta, naczynia zmywa - Hipek w tym czasie kąpieli zażywa. Śmieci nie wynosi, do sklepu nie chodzi. Sam nie wie, jak bardzo tym sobie szkodzi! Hipcio do szkoły nigdy się nie spieszy, Mamę wspólny czas rano z synkiem cieszy. I choć to jest nie do pomyślenia, Usprawiedliwia mu wszystkie spóźnienia! Do tego Hipcio ma średnią wzorową, Bo mama odrabia mu pracę domową! Gdy Hipek zacznie przy stole marudzić, Ona wnet biegnie zupę mu ostudzić. Gdy dalej kaprysi przy obiedzie, Podaje mu lody – warto o tym wiedzieć. Koledzy nie chcą grać z Hipkiem w piłkę: - Nie zadajemy się z tym maminsynkiem! Lecz on nie słucha takich aluzji, Przecież by mógł się nabawić kontuzji! A mama biegać mu nie pozwala, Za to przed każdym pod niebo wychwala: - Jaki on mądry, jaki przystojny, Jaki odważny, a jaki hojny! Szkoda, że zalet tych nie używa, Bo rzadko poza domem bywa. Kiedyś Hipolit szedł z klasą na basen, Wszyscy weseli, nasz Hipcio tymczasem Smutny, choć wyszykowany starannie, Bo Hipek pływa, ale tylko w wannie... - Żebym choć miał przy sobie kalosze! Bez gumowej kaczki pływać nie znoszę! - Jak to, nie pływasz, mój hipopotamie? Płacze Hipolit: poskarżę się mamie! - Tylko mnie wypuśćcie, zabierzcie mnie proszę! Tak bywa, gdy kogoś się chowa pod kloszem.

może kiedyś moja mama kupi mi hipopotama